Un environnement d’apprentissage fonctionnel et flexible dans un cadre verdoyant
Bâtiment de classes Sint-Janscollege
Le Sint-Janscollege de Sint-Amandsberg (Gand) dispose d’un nouveau bâtiment de classes, construit dans le cadre de la rénovation à grande échelle du site scolaire. Là où se trouvait auparavant un terrain inutilisé, s’élève aujourd’hui un environnement éducatif moderne et tourné vers l’avenir, pouvant accueillir 390 élèves et membres du personnel. Le bâtiment comprend des salles de classe, des locaux pratiques, des installations sanitaires, des espaces administratifs et un restaurant scolaire.
Informations sur le projet
- KOGA vzw
- Maître d’ouvrage
- Sint-Amandsberg, Gand, Belgique
- Lieu
Une cour comme lieu de rencontre
En implantant stratégiquement le bâtiment le long de la limite nord du site, on crée une cour d’école fermée sur trois côtés : un espace central qui sert de lieu de rencontre pour toute l’école. L’aire de jeux auparavant asphaltée a été adoucie par des plantations fonctionnelles et décoratives, rendant l’espace extérieur plus agréable et plus sain.
Le bâtiment n’a pas été relié à l’infrastructure existante, un choix qui renforce l’autonomie de la cour et en fait un véritable espace de rassemblement. Malgré la nature fermée du site, l’architecture marquante du nouveau bâtiment le rend visible et reconnaissable depuis la rue.
Lumière naturelle et orientation
Les espaces d’apprentissage sont orientés au nord, bénéficiant ainsi d’une lumière douce et abondante sans nécessité de protections solaires. La façade sud-est abrite les zones de circulation et est équipée d’éléments verticaux en béton servant à la fois de brise-soleil et d’éléments architecturaux distinctifs. Ces structures en béton contribuent au langage formel spécifique du bâtiment et réduisent la charge thermique.
Flexibilité pour l’avenir
Le bâtiment est construit autour d’une ossature en béton avec colonnes et poutres, complétée par des cloisons légères. Cette configuration permet de réaménager facilement les espaces intérieurs en fonction de besoins futurs, comme l’adaptation des tailles de classes ou l’intégration de nouvelles fonctions éducatives. L’implantation prend également en compte d’éventuelles extensions futures sur le site.
Préservation et renforcement de la verdure
Le site scolaire est réputé pour son caractère verdoyant. Le projet a volontairement préservé et renforcé cet atout. La nouvelle cour centrale a été aménagée avec des plantations adaptées et constitue désormais le cœur vivant de l’école où les élèves se retrouvent.
Une référence architecturale ludique
Un détail particulier est la référence ludique aux livres dans une bibliothèque, visible dans la disposition des panneaux en béton apparent. Ce clin d’œil subtil relie la fonction du bâtiment à son expression architecturale et le rend facilement identifiable par la communauté scolaire.
